AMPLIADO PLAZO DE INSCRIPCIÓN HASTA EL 15 DE OCTUBRE

 DESCARGAR TRÍPTICO - PROGRAMA

 

Abierto el plazo de recepción de comunicaciones hasta el 30 de septiembre de 2010:

- Instrucciones para la presentación de comunicaciones.

- Autorización de difusión de las comunicaciones.

 

Abierto el plazo para la inscripción a las jornadas como oyente. Los estudiantes de la ETSA podrán matricularse también en el curso de libre configuración "Jornadas de Arquitectura y Cooperación al Desarrollo" a través del proceso habitual de automatrícula. El curso incluye la asistencia a las Jornadas y la realización de 6 sesiones de talleres posteriores.

- Instrucciones para la inscripción en las jornadas.

 

 

 

 

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA “Miradas: Hábitat, arquitectura y cooperación”.

 ACTA DEL JURADO

- ACCESO A LA GALERÍA DE IMÁGENES

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INFORMACIÓN SOBRE ALOJAMIENTOS

Albergue REAJ C/ Isaac Peral 2, 41012 (Zona La Palmera) Telf. 955056500

Precios aproximado (depende de entre semana o fin de semana):
- menores de 26 años: 20€ (desayuno incl.)
- mayores: 25€ (desayuno incl.)
- suplemento habitación individual: +8€
- con carnet de alberguista: 5€/12€ (según edad)

Residencia Universitaria Rector Estanislao del Campo Ctra. Su Eminencia, s/n 41013 (Zona La Palmera) Telf. 955062481

Precios: - individual: 40,70€ - doble (matrimonio): 62,05€ - apartamento (2pax, hab. individual x2 + cocina + sala): 32,55€ por persona

Convento de Santa Rosalía C/ Cardenal Spínola, 13-A  - 41002 (Zona Centro) Telf. 954 383209

Precio: 15 € por persona

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INTRODUCCIÓN

En el mundo actual más de mil millones de personas viven en condiciones precarias, en tugurios, favelas, bidonvilles… en viviendas deficientes, sin acceso a servicios básicos como el agua o la electricidad, en condiciones de extrema vulnerabilidad ante movimientos sísmicos o fenómenos atmosféricos. Naciones Unidas, a través de la comisión UN-HABITAT, quiere hacer frente a estos retos y dedica la primera semana de octubre a reflexionar sobre el estado de la cuestión y sensibilizar a la población para conseguir la voluntad política necesaria para dar solución a estos problemas. Tras dos conferencias Mundiales del Hábitat (Vancouver 1976, Estambul 1996) y numerosos encuentros y conferencias nacionales, podemos concluir que pese a ciertos avances, la magnitud del problema sigue siendo enorme y la voluntad política para afrontarlos aún débil. Los objetivos de milenio se plantean como objetivo reducir en cien millones los mil millones de habitantes que viven en chabolas. Es un paso claramente insuficiente.

Ante este contexto, ¿qué respuestas podemos dar a estos retos sociales desde la arquitectura, y más específicamente, desde las escuelas de arquitectura?

Entendemos que como universitarios y profesionales estas cuestiones no sólo no deben sernos ajenas sino que deberían tener un lugar prioritario entre nuestras preocupaciones. La Universidad, consciente de que debe estar atenta a las necesidades sociales de su tiempo, empieza en los últimos años a abrir un hueco a la cooperación internacional al desarrollo y crear estructuras adecuadas para ello, de modo que pueda aprovecharse su potencial de construcción de conocimiento, educación y transferencia en este campo. En el dominio de la arquitectura, como en otros, surgen líneas de investigación, docencia y transferencia de conocimiento vinculadas a la cooperación internacional al desarrollo. Así encontramos que la Junta de Andalucía fue pionera en nuestro país al crear en 1988 su programa de cooperación internacional desde la Dirección General de Arquitectura. Posteriormente el Ministerio de Asuntos Exteriores impulsó en 1992 el Programa CYTED (Ciencia y Tecnología para el Desarrollo) dentro del cual se insertó el programa XIV de vivienda de interés social que impulsó la creación de redes de cooperación y programas de investigación latinoamericanos en este campo. En paralelo en América Latina surgieron redes educativas como ULACAV (Unión Latinoamericana de Cátedras de Vivienda), que en octubre celebrará su XVI Edición en Montevideo, en las que se impulsa la introducción de asignaturas de grado y de postgrado, interdisciplilnares, vinculadas a la producción social del hábitat, en las que se han venido formando arquitectos y trabajadores sociales para especializarse en esta materia. Por otra parte se han constituido redes sociales de ONGs de profesionales y entidades cívicas, articuladas en torno a H.I.C. (Colación Internacional de Habitantes) que han tenido por objeto la lucha por el derecho a la vivienda y la ciudad. Todo esto nos habla de un panorama en el que arquitectos y otros profesionales vienen desde los años 70 trabajando en desarrollar conceptos, métodos, marcos teóricos y estrategias de acción desde los que abordar el derecho a la vivienda y la ciudad. Uno de los conceptos desarrollados es el de la necesidad de adecuar las tecnologías al contexto (tecnologías apropiadas) y las necesidades de los habitantes, que en gran proporción son autoconstructores (tecnologías apropiables).

A este esfuerzo se suman iniciativas de cooperación impulsadas por las Agencias Especializadas en Cooperación (AECID, AACID,…), administraciones autonómicas, provinciales y locales con programas pioneros como el impulsado por la Consejería de Obras Públicas y Vivienda, y multitud de ONGs especializadas como fundación CEAR, Arquitectos Sin Fronteras, Arquitectura y Compromiso Social, Ingeniería Sin Fronteras, etc.

Con estas jornadas pretendemos recapitular impulsar la reflexión a partir de  las múltiples y variadas experiencias en materia de arquitectura y cooperación al desarrollo. A partir de esta reflexión, queremos que este congreso sirva para dar un impulso decisivo a la cooperación al desarrollo desde la arquitectura, en el que la Universidad, a través de las Escuelas de Arquitectura, debe jugar un papel relevante.

La Escuela de Arquitectura de Sevilla se ofrece como anfitriona de estas jornadas aprovechando varias circunstancias. En primer lugar, nuestra escuela cuenta con un nutrido grupo de arquitectos con experiencia en cooperación. Gran parte de los arquitectos que coordinan el programa de cooperación de la Consejería de Obras Públicas y Vivienda son profesores de nuestra Escuela. Nuestra escuela ha visto nacer a la ONG-D universitaria “Arquitectura y Compromiso Social”, con gran experiencia en este campo, tanto en realización de proyectos como de organización de seminarios y actividades formativas. Nuestra Escuela ofrece formación de grado y postgrado relacionada con la cooperación internacional al desarrollo. Por otra parte, son también bastantes los profesores e investigadores que vienen participando en las convocatorias de cooperación PCI de la AECID (Agencia Española de Cooperación Internacional).

 

OBJETIVOS

El objetivo de esas jornadas es producir un encuentro entre quienes vienen trabajando en cooperación internacional al desarrollo en el campo de la arquitectura y el hábitat, ya sea desde el ámbito universitario, ya sea desde las administraciones públicas o las organizaciones de la sociedad civil. Al mismo tiempo pretenden estas jornadas tener una función divulgativa que permita acercarse a este campo a nuevos profesionales, investigadores, docentes y estudiantes. De este encuentro esperamos obtener un marco de ideas y herramientas para impulsar la cooperación entre escuelas de arquitectura, agencias de cooperación internacional y organizaciones no gubernamentales que nos permitan afrontar los retos del presente en materia de hábitat, impulsando la presencia de estos temas en la docencia, la investigación y la extensión universitaria.

Objetivos específicos

 - Dar a conocer los principales retos en materia de arquitectura y hábitat a nivel mundial.

- Dar a conocer e impulsar experiencias de proyectos y programas de cooperación al desarrollo en materia de arquitectura.

- Crear sinergias entre agencias de cooperación, fundaciones y organizaciones no gubernamentales y las universidades para impulsar la cooperación al desarrollo en arquitectura y hábitat.

- Dar a conocer e impulsar las líneas de investigación en arquitectura de interés para la cooperación internacional al desarrollo.

- Contribuir a impulsar las redes de grupos de investigación en el ámbito de la Cooperación al Desarrollo.

- Dar a conocer e impulsar experiencias de formación en arquitectura vinculadas a la cooperación internacional al desarrollo: asignaturas optativas y de libre configuración, cursos de postgrado, proyectos de fin de carrera, tesis de máster, etc.

- Impulsar la creación de redes de grupos docentes implicados en impulsar la formación en cooperación al desarrollo.

- Impulsar la transferencia de este conocimiento generado a través de proyectos de investigación y proyectos educativos a las comunidades más vulnerables y desfavorecidas a través de los proyectos de cooperación.

- Sensibilizar sobre la necesidad de lograr voluntades políticas amplias que nos permitan conseguir condiciones de habitabilidad básica para todos los habitantes del planeta.

 

COMITÉ CIENTÍFICO Y ORGANIZADOR

- Esteban de Manuel Jerez, Subdirector Actividades Culturales, Estudiantes y Extensión ETSAS

- Percy Durand Neyra, Subdirección de Investigación ETSAS

- Francisco Medina Díaz, Director de la Oficina de Cooperación de la Universidad de Sevilla

- José Ramón Moreno García, Profesor de la Escuela de Arquitectura. Ex-director general de Arquitectura y Vivienda e impulsor del programa de cooperación de la misma

- Manuel Ramos, Profesor de la Escuela de Arquitectura. Coordinador del programa de cooperación de la Junta de Andalucía en Ecuador

- Antonio Jaramillo, Profesor de la Escuela de Arquitectura. Responsable de proyectos de investigación en cooperación con universidades latinoamericanas

- Marina Lagos Mariñansky, Arquitectura y Compromiso Social. Ex-coordinadora de la asociación y responsable de Cooperación al Desarrollo

- Beatriz Suárez, Fundación FCEAR.